آلية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام
تم وضع آلية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام في المملكة العربية السعودية، مع الاستمرار في تطبيق التعليم الإلكتروني، على منصة مدرستي، والمنصات التعليمية المختلفة، والوسائل التعليمية من قنوات فضائية، وقنوات على اليوتيوب وغيره.
سوف نتعرف على آلية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول والتي أعدتها وزارة التعليم السعودي، ونتعرف على كيفية حساب الدرجات وتوزيعها، والأسس التي وضعت عليها هذا التقييم للطلبة والطالبات.
الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول
- تعتمد وزارة التعليم السعودي على التعليم الإلكتروني منذ بداية العام الحالي 1442.
- أنشأت وزارة التعليم السعودي منصة مدرستي الإلكترونية لمواصلة العملية التعليمية
- تقوم المنصة على محاكاة الواقع بحيث تقدم كافة القواعد المعمول بها في المدرسة النظامية
- تقوم المنصة على وضع التقييم المستمر من خلال وسائل مختلفة.
- عند استخدام المنصة وسائل التقييم المستمر فهي تقدم الدعم لآلية الاختبارات النهائية.
- إذا كانت المنصة تحتوي على وسائل التقييم المستمر فإنها بذلك تساعد الطالب على التعلم التفاعلي.
آلية الاختبارات الفترية والنهائية للفصل الدراسي الأول
تم وضع آلية معينة للاختبارات الفترية واختبارات نهاية العام الذي يعتمد على التعليم الإلكتروني كالتالي:
- وتعتمد الآلية على منصة مدرستي.
- المنصات الخاصة بالمدارس الدولية والأهلية.
- كذلك على المدارس النظامية.
آلية الاختبارات الفترية
يقصد بالاختبارات الفترية هي الاختبارات التي تتم على فترات أثناء الفصل الدراسي لتقييم تحصيل الطلبة وتكون كالتالي:
- يتم إجراء الاختبارات الفترية للطلبة عن بعد عن طريق منصة مدرستي.
- بالنسبة للمدارس الأهلية والدولية تتم الاختبارات الفترية على المنصات الخاصة بهم.
- كذلك يمكن إجراء الاختبارات الفترية في المدارس النظامية بعد موافقة المدير والترتيب لذلك.
آلية الاختبارات النهائية
- تتم الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول على منصة مدرستي للمدارس الحكومية والأهلية.
- تتم الاختبارات النهائية من خلال منصات المدارس الأهلية والدولية
توزيع الدرجات
هذا العام يختلف في آلية الاختبارات وتوزيع الدرجات وهناك استثناء تم فيه مراعاة الطلبة وطريقة التدريس لهم والتحصيل الإلكتروني لأول مرة:
- يتم توزيع الدرجات على أعمال السنة والاختبارات النهائية
- يتم حساب 40 درجة لأعمال السنة و10 درجات للاختبارات النهائية ويكون المجموع 50 درجة.
- هذا التوزيع خاص بالمرحلتين المتوسطة والابتدائية.
آلية توزيع الدرجات للمرحلة الثانويةلكن المرحلة الثانوية تختلف في آلية توزيع الدرجات وتأتي كالتالي:
- توزيع مقررات التقويم العام الأعمال الفصلية، وتعتمد على الملاحظة والمشاركة والتفاعل الطلابي.
- الواجبات والمهام الأدائية
- الاختبارات القصيرة المتكررة
- البحوث والمشروعات
- اختبارات نهاية المستوى وتشمل المشروعات العملية في الحاسب الألي واللغة الإنجليزية، ثم الاختبار النظري أوالتحريري.
- الأعمال الفصلية 60 درجة، بالإضافة إلى 15 درجة للبحوث
- 20 درجة اختبارات نهاية المستوى
- في حالة الحضور يحسب 5 درجات ليكون المجموع من 100 درجة.
- يمكن معرفة التفاصيل كاملة من الصور المرفقة.
توزيع الدرجات ونظام نور
يعتبر نظام نور من أهم الأنظمة التعليمية الحالية التي ترتبط بآلية الاختبارات النهائية، والتي تربط عناصر العملية التعليمية ويتم من خلالها:
- توزيع ورصد الدرجات الخاصة بالطلبة في المراحل التعليمية الثلاث الابتدائي والمتوسط والثانوي.
- يتم إعلان النتائج النهائية للطلبة من خلال منصة نور.
- كذلك يتمكن الطلبة وأولياء الأمور من متابعة توزيع ورصد الدرجات ومعرفة النتائج من خلال حساباتهم على المنصة.
تقييم الطلبة خارج منصة مدرستي
هناك بعض الطلبة الذين يتابعون التحصيل الدراسي من خلال القنوات التعليمية الفضائية مثل:
- قناة عين على اليوتيوب
- قنوات عين الفضائية على التليفزيون
- يتم تقييم هؤلاء عن طريق التكاليف الخاصة التي تصدر من المدرسة بصورة أسبوعية على النحو التالي:
- إذا كان الطالب يتابع دراسته من خلال هذه القنوات يتم تكليفه بواجبات مدرسية أسبوعية يتسلمها من المدرسة.
- عندما يتسلم الطالب الواجبات المكلف بها ويقوم بحلها، عليه تسليمها مرة أخرى إلى المدرسة للتصحيح ووضع الدرجات.
شرحنا في هذا المقال آلية وضع الاختبارات الفترية والنهائية لهذا الفصل من العام الدراسي 1442 الذي اعتمد على استخدام التكنولوجيا الحديثة وتطبيق التعليم عن بعد، وأوضحنا موقف الطلبة الممارسين للتعلم عن طريق القنوات التعليمية وكيفية تقييمهم. [ 25/10/2020،ref]moe.gov.sa ، Mechanism of final exams for the first semester [/ref]
